Эссе по письму и критическому мышлению

Задания и подробности находятся в файлах, тк все не помещается :(

Кратко вот: Задание 1. Анализ аргумента. 

Проанализируйте структуру одного из предложенных аргументов (умозаключений), выявите имплицитные предпосылки и сформулируйте итоговый вывод. Используя полученные данные, напишите мини-эссе, в котором вы покажете, на какие вопросы нужно ответить, чтобы оценить это умозаключение, и объясните, как ответы на эти вопросы могли бы повлиять на вывод.

Рекомендуемое время для написания (не считая времени на редактирование и оформление ссылок) - не более 90 минут. 

Оцениваемые параметры Вашего текста: 

• Анализ аргумента (5 баллов) - точно ли определен и проанализирован аргумент?
• Логичность повествования (5 баллов) - обоснованы ли идеи, связаны ли логически переходы между ними?
• Примеры (5 баллов) - проиллюстрированы ли основные тезисы критики и уместно ли это сделано?
• Языковое разнообразие (5 баллов) - идеи переданы доступно и емко, использована ли разнообразная лексика (в том числе профессиональная)?

Задание 2. Аргументирование.

Выберите тему из предложенных. Напишите мини-эссе, в которым выразите свое согласие или несогласие с цитатой/высказыванием. Свою позицию обоснуйте, обязательно рассмотрите наиболее убедительные аргументы и примеры, особое внимание уделите контраргументам и контрпримерам. Все они могут быть взяты из разных областей (литературные примеры, личный опыт и/или академические исследования), но помните: 

• «взгляд» может быть личным, но должен быть фундированным - без обоснования могут даваться только утверждения наподобие «Волга впадает в Каспийское море» или «я люблю кефир»;
• если есть отсылки к «культурному бэкграунду», т.е. к общеизвестным вещам, они не должны вызывать протеста у читателя: с одной стороны, никаких недоказанных одиозных идей, с другой стороны, нет ощущения перепроизводства штампов;