1)Используя возможности сети "Интернет", в частности

1)Используя возможности сети "Интернет", в частности, материалы университетов по организации профилактической работы с обучающимися, выясните существующие формы внеаудиторной деятельности по профилактике аддиктивного поведения.
2)Дайте характеристику видам деятельности современной молодежи альтернативных аддиктивному поведению.
- Виды опишите в трех группах:
А) чужой опыт (из прочитанного, увиденного). Укажите
героя фильма, книги, телепередачи и т.д. и его
деятельность, увлечение, хобби и др., которые помогли(ют)
ему не стать «зависимым» человеком.
Б) опыт друзей (родственников).
Укажите их виды деятельности, альтернативные
зависимому поведению, имена (по желанию).
В) личный опыт.
Поделитесь, чем Вы занимаетесь в свободное от
учебы(работы) время или чем бы Вы хотели
заниматься.