Разработать схему управления.

Методические рекомендации: составить схему (чертеж, на котором условными графическими обозначениями изображены устройство, взаиморасположение и связь 29 частей управленческой деятельности.), отражающую сущность государственнообщественной системы управления образовательными системами
Порядок работы: 1. Изучить законодательство в сфере государственно-общественной системы управления образованием. 2. Определить субъектов управленческой деятельности в соответствии с уровнями власти: федеральная, региональная, муниципальная. 3. Выстроить иерархию субъектов управленческой деятельности с обозначением функций и полномочий на каждом из уровней.