"Здравствуйте! нужно выполнить контрольный эксперимент. нужны проценты (в таблице) выполнения задания до и после формирующего эксперимента (его я сделаю самостоятельно). Задача педагога- сделать сравнительные гистограммы, в которых бы указывались результаты до и после формирующего эксперимента. "До" - это то, что педагог делал в самом начале, это констатирующий эксперимент, берем только экспериментальную группу, "после" - это новые данные, которые нужно занести в таблицу. Они, естественно, должны быть лучше, чем "до". Мне нужно сравнить в гистограммах результаты констатир.экспер-та и контрольного (берем только детей с ОНР, детей с нормой брать не нужно.)"