задачи

7. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ) №1
Контрольная работа отражает раздел курса, посвященный основным обще логическим формам и законам логического мышления.
Задание 1
Определить существенные и несущественные признаки предметов.
Вариант Предметы для определения признаков к заданиям 1 и 2
2 Птица, град, планета, веник, нож, песок, ковер, бумага, вилка, картина
Вариант студент выбирает по последней цифре зачетной книжки.
Существенные признаки предметов выражают сущность предмета, его внутреннюю природу.
Несущественные – могут принадлежать или не принадлежать предмету.
Например: студент. Существенный признак – обучающейся в высшем учебном заведении. Несущественный – сдающий экзамены.
Задание 2
Определить общие и единичные признаки названных в задании 1 предметов.
Единичные признаки характерны только для отдельных предметов. Общие признаки принадлежат классу предметов.
Например: Иванов Петр Яковлевич. Единичные признаки: возраст, профессия, рост и т.д. Общий признак – человек.
Задание 3
Зверь, Америка, эскадра, растение, Париж, невод, синева, птица, библиотека, Сталин, земноводные, стадо, коварство, весы, лодка, армия, волнение, рыба, Вологда, набор посуды, Амур, караван, Кремль, телефон, рябь, слон, море, желтизна, Иван Грозный, роза, зелень, Корея, флора.
Виды понятий:
Общие понятия связаны не каким-нибудь отдельным предметом, а охватывает множество их, однако при этом приложимы к каждому отдельному предмету, входящему в их объем. Например: человек – общее понятие, т.к. оно относится к любому конкретному человеку на земном шаре.
Собирательные понятия – обозначают группу однородных предметов, представляющих целостную законченную совокупность: «рота», «оркестр», «стадо» и не приложимы к каждому отдельному предмету.
Индивидуальные(единичные) понятия относятся всегда к какой-либо определенной вещи, определенному предмету, человеку: «Л.И.Брежнев», «Ниагарский водопад», «Статуя свободы», «Луна».
Абстрактные понятия относятся к отдельно взятым признакам вещей, мыслимых как самостоятельные вещи. Имеем понятия: «белый предмет», «кислый», «добрый», «вечный», образуем понятия «белизна», «кислота», «доброта», «вечность».
Понятия конкретные относятся к предметам или вещам (гора, мост, река, стол).
Задание 4
Определить понятия следующих слов: покупатель, рынок, экватор, материк, руководитель. Определить понятие – это значит раскрыть его содержание, т.е. указать его существенные признаки.
Например: инфляция – обесценение денег в результате роста цен на товары.
8. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ) № 2
Контрольная работа отражает раздел курса, посвященный методологическим основам научных исследований.
Задание
Взять за основу одну из двух экономических категорий, приходящихся по последней цифре номера зачетной книжки на один вариант (при-ложение №1).
1. Сформулировать проблему, которую студент может предложить для более детального изучения.
2. Выдвинуть тезис, т.е. утверждение и привести теоретические и практические доводы и доказательства его истинности (или ложности).
3. Привести литературные и другие источники, используемые для доказательства.
9.КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ) №3
Контрольная работа отражает раздел курса, посвященный организационным основам научных исследований.
Задание
Составить тезаурус основных понятий, относящихся к предмету исследований выбранного для контрольной № 2 (см. тезаурус, приложение 2).
10.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Основы научных исследований [Текст]: учебное пособие/ Б.И. Герасимов, В.В. Дробышева, Н.В. Злобина и др..-М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2013,2013.-270с.
2. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований [Текст] :учебное пособие/ М.Ф. Шкляр.-4-е изд.-М.: Дашков и К, 2013.-244с.
3. Болдин АП. Основы научных исследований [Текст] учебник для вузов/ А.П. болдин, В.А. максимов.-М.: Издательский центр Академия, 2012.-336с.
4. Андреев В.д. Основы научных исследований в бухгалтерской деятельности [Текст] :учебное пособие/ В.Д. Андреев-.М.: Экономистъ, 20