Домашнее задание на неделю

1. Прочитайте текст.

Вертолёт дробно гр...хоча лопастями винта н...сёт...ся над Саянами держа путь к Енисею за которым находит...ся горная страна ове...(н,нн)ая множеством легенд и пр...даний. Она пр...дст...вляет собой горную систему что лежит на левом берегу Енисея.

Путь в таинстве(н,нн)ую страну прол...га...т через бурные речки в глубоких ущельях скво(з,с)ь многоярусные завалы сушняка – словом по сплошному бездорожью зачастую зловещему и опас...ному а иногда просто (не,ни)проходимому. На этой загадочной земле распол...же(н,нн) крупный государстве(н,нн)ый Саяно-Шушенский заповедник.

По словам учёных этот уникальный уголок своеобразное средоточие пре...ставителей флоры и фауны Тувы, Хакаси... и Алтая. У истоков рек где есть заболоче(н,нн)ые озёра п...сут…ся лоси. На водоразделах которые покрыты л...шайником об...тают северные олени. В местах что б...гаты листве(н,нн)ыми и хвойными лесами ч...стенько можно увидеть сибирскую косулю. Заповедный режим строг и сами работники заповедника позволяют себе х...дить лиш... по определё(н,нн)ым маршрутам на которых ст...ят избушки для ноч...вки на ра(с,сс)тояни... в один дн...вной переход.

2. Спишите, раскрывая скобки и вставляя орфограммы и знаки препинания.

3. Найдите СПП (сложноподчинённое предложение) с придаточным определительным, выделите грамматические основы.

4. В толковом словаре найдите и выпишите значение слов «флора»и «фауна».

5. С данными словами составьте СПП с придаточным определительным.

6. Сделайте полный синтаксический разбор данного предложения: подчеркните главные и второстепенные члены предложения, составьте схему и характеристику.