Эссе на тему: Особенный ребёнок – каков он?

Эссе как вид самостоятельной работы студента представляет собой размышление над научной проблемой с использованием ассоциативных образов, идей, концепций из различных областей научного знания, общественной практики и собственного опыта. Особое значение придается актуализации жизненного опыта как «суммарному» продукту переработки в сознании множества отпечатков прожитых ситуаций. Ситуация обеспечивает возможность выхода за рамки своего опыта и его переконструирования, а информация, воспринятая в ситуации, становится моделью переосмысления реальности.

Эссе – это малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы - «прозаическое сочинение небольшого объема на частную тему, трактуемую субъективно и обычно неполно».

Общими признаками эссе являются:

подчеркнуто индивидуальная позиция автора;

непринужденное, часто парадоксальное изложение;

отображение впечатлений, раздумий и ассоциаций, а не воспроизведение факта;

практически неограниченная тематика;

ориентация на разговорную речь. 

Требования к написанию

В структуру эссе входят:

·введение с обоснованием выбора темы;

·текстовое изложение материала (основная часть);

заключение с выводами по всей работе. Введение (вводная часть) – суть и обоснование выбора темы, состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически. На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который студент собираетесь найти ответ в ходе своего исследования.

При работе над введением студентам могут помочь ответы на следующие вопросы:

Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?

Почему тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?

Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?

Могу ли я разделить тему на несколько составных частей?

Таким образом, в водной части автор определяет проблему и показывает умение выявлять причинно-следственные связи, отражая их в методологии решения поставленной проблемы через систему целей, задач и т.д.