Формирование мотивации у обучающихся во время внеурочной деятельности

От 12 страниц
Первая методика-мотивация учебной деятельности уровни и типы разработка домбровской и.с
Вторая методика- методика изучения отношения к учебным предметам
Г.Н. Казанцевой
пункт 1.1 описать методики исследования
пункт 1.2 результаты исследование
(провести исследования по 2 методикам в двух группах. Показать что в первой группе в начале года мотивация ниже чем в середине после проведения внеурочной деятельности. во второй группе мотивация осталось неизменной)