Тема 1
Пример
«Невозможно вывести коллективное изучение рода просто из изучения индивида, поскольку необходимо учиты-вать условия общественной жизни, которые модифицируют физиологические закономерности… Социология, с учетом ее необходимой тесной связи с физиологией, должна строиться на фундаменте непосредственных характерных для нее са-мой наблюдений... Физические, биологические и социологи-ческие науки имеют дело с различными уровнями интегра-ции универсума. Здесь на каждом уровне тоже встречаются типы взаимосвязи, структур
и закономерностей, которые нельзя объяснить и понять из предшествующих ступеней интеграции. Так, функциониро-вание человеческого организма можно объяснить не только на основе физико-химических свойств составляющих его атомов, а функционирование государства, фабрики или се-мьи — не только на основе биолого-психологических свойств образующих их индивидов. Конт отчетливо осознал относительную автономию отдельных групп наук в рамках общей системы наук. Он выразил это понимание, но не дока-зал его с помощью эмпирических исследований и теоретиче-ских моделей. Оно имело у него интуитивный характер. Проблема, однако, была поставлена».
Элиас Н. Социология как относительно автономная наука // Журнал социологии и социальной антропологии. 2000. Т. 3, № 3. С. 60?61.
Задание
Обратитесь к примеру первому и ответьте на следую-щие вопросы.
1. Что общего между наукой социологией и наукой фи-зиологией? Какую классификацию наук предложил О. Конт? Каково место социологии в этой классификации? Какие за-кономерности открыла наука социология?
2. Что изучает наука социология? Каковы ее объект и предмет? Приведите три примера, иллюстрирующие объект и предмет изучения в социологии.
3. Перечислите функции социологии. Приведите кон-кретные примеры, раскрывающие эти функции.
4. Назовите основные уровни социологического зна-ния.
В чем особенности этих уровней? Приведите примеры, де-монстрирующие различия между уровнями.
5. Напишите эссе на тему «Социология в нашей жиз-ни»