Заданиеназачет1)Провестиподзапись(аудио/видеонавыбор)
20-тиминутнуюсессиюсклиентом(желательнонеблизкие/друзья)пореальнойпроблеме.2)Проанализироватьработу(см.Примерныйпланразбораконсультацииниже)3)Загрузитьнапорталоформленнуюработу,форматdoc/docxилиpdfиаудио/видеозаписьвстречиИмяклиентаВозрастОбразованиеСемейныйстатусОписаниепроблемыижелаемыхизмененийсловамиклиента(запрос):ИсторияклиентаПоведениеклиентавовремябеседы,какиечувстваклиентаудалосьотследить.Помнимпронавыкиэмпатическогослушания.Вашигипотезыcобоснованием,наоснованиичеготакрешили.Планированиетерапии,кудабыпошлидальшеЕсликонсультациябылапосвященаребенку/консультировалиребенка–опишитевозрастныезадачиикризисыэтогопериодаКакиеЭго-состоянияклиентаудалосьотследить?Получилосьлиувидетьжизненнуюпозициюклиента?Увиделилиигры,треугольникКарпмана?Анализвстречи:Врамкахвстречиудалось:Впроцессеработыизменилибы:Самоанализ:Чемуянаучился,работаясэтимклиентом?Чтодляменябылоособеннотяжело?Чтобылолегко?КакиерекомендацииВымоглибыдатьсамомусебекпроведениюследующейсессии?БлижайшиезонымоеголичногоипрофессиональногоразвитияP.S.Приложитьаудио/видеозаписьвстречи