Выполнить два задания

1. Тема 11.Особенности восприятия и освоения пространственных отношений детьми дошкольного возраста
Задание
Сравните задачи и содержание развития восприятия и освоения пространственных отношений у детей в разных возрастных группах, основываясь на теоретических исследованиях и примерных основных общеобразовательных программах дошкольного образования.
Определите, как изменяется содержание по развитию освоения пространственных отношений от возраста к возрасту, какие виды пространственных отношений (ориентировок, представлений) осваивают дошкольники разного возраста.
Рекомендации по выполнению задания
1.Опираясь на текст к учебнику, выделите содержание пространственных ориентировок (представлений, отношений).
2.Заполните 2 таблицы «Содержание представлений о пространстве по примерным основным общеобразовательным программам дошкольного образования». Для анализа необходимо взять 2 примерные основные общеобразовательные программы дошкольного образования.(в виде таблицы)
Содержание Возраст
Ранний Младший Средний Старший


2. Приведите по 3 примера конечных и бесконечных множеств.
Задайте эти множества 2 способами: перечислением всех его элементов и указанием характеристического свойства элементов.
Рекомендации по выполнению задания
1.Опираясь на текст к учебнику, придумайте не менее 3 примеров на каждый из видов множеств.
2.Примеры множеств представьте 2 способами задания множеств.
3. Результаты представьте в виде рисунков или таблицы.