092-21 Написать курсовую работу

 "Оценка эффективности взаимодействия специалистов сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе". 50% АП ВУЗ

Первая глава. пункт 1.1. указание авторов минимум 2., пункт 1.2. описание форм взаимодействия специалистов, ссылаясь на авторов, краткая характеристика описанных форм взаимодействия. Пункт 1.3. привести примеры совершенствования, привести примеры работ нескольких авторов. ГЛАВА 2. База исследования в документе , а также список специалистов, которых мы исследовали. в исследовании нам необходимо оценить на сколько эффективно описанные педагоги взаимодействуют для выстраивания сопровождения детей с ОВЗ.

это план

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Теоретические аспекты формирования взаимодействия

специалистов сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном

образовательном процессе

1.1 Современные подходы к трактовке понятия «взаимодействие

специалистов инклюзивного образования»

1.2 Формы взаимодействия специалистов инклюзивного сопровождения

детей с ОВЗ в ДОУ

1.3 Подходы к совершенствованию взаимодействия специалистов

инклюзивного сопровождения детей с ОВЗ в ДОУ

Выводы по I главе

ГЛАВА II. Оценка эффективности взаимодействия специалистов в

сопровождении детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе

2.1 Цели, задачи и принципы экспериментального исследования

2.2 Методика экспериментального исследования

2.3 Оценка эффективности взаимодействия специалистов в

сопровождении детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе в

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1» г. о. Самара

Выводы по II главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК