Тема: Подготовка и проведение радиоэфира как форма развития профессиональных компетенций организатора социально-культурной деятельности

В XXI веке составляющей профессионализма является высокий уровень профессиональной компетенции специалистов. Получая профессиональное образование, будущий специалист сферы культуры должен быть ориентирован на совершенствование и развитие общества на принципах гуманизма; знаний новых информационных технологий; способности самостоятельно контролировать этапы своего интеллектуального развития, творческого потенциала и профессиональных компетенций, соответствующих требованиям времени.

Обществу сегодня нужен специалист, не только обладающий функциональной готовностью к профессиональной деятельности, но и сформированный как творческая личность. Будущий специалист библиотечного дела должен быть вдохновлённым, творческим человеком. Обладать искусством общения и перевоплощения, способностью продумывать и внедрять новые идеи, незаурядной выдумкой и высоким профессионализмом.

Чтобы стать высококвалифицированным специалистом, необходима не только теоретическая, но, в большей степени, практическая подготовка. Поэтому в течение всего обучения в колледже значительное место отводится практическим занятиям, на которых отрабатываются различные профессиональные операции, связанные с организацией культурно-массовых мероприятий разных форм.

Для специалиста сферы культуры любая форма организации и проведения массовой работы всегда связана с развитием его творческого потенциала и профессиональных компетенций. Поэтому от того, как эта деятельность организована, во многом зависит профессиональный имидж учреждения культуры.