Структура дефекта).
5. Локализация дефекта в теоретических разработках А.С. Выгот¬ского.
6. Концептуальные основы инклюзивного образования детей с ОВЗ и инвалидностью.
7. Инклюзивное образование как феномен общего образования и образования лиц с ОВЗ и инвалидностью.
8. Обеспечение психолого-медико-педагогических условий в ОО при проведении инклюзивного обучения детей с ОВЗ и инвалидностью.
Примечание: к практическому занятию готовимся по перечисленным вопросам, по выбору студента, можно на какой-нибудь из вопросов сделать доклад или сообщение.