Сделать задания

Выполнен
Заказ
4153479
Раздел
Работа с текстом
Предмет
Другое
Антиплагиат
70%
eTXT
Срок сдачи
2 Июн 2021 в 12:00
Цена
0 ₽
Блокировка
10 дней
Размещен
28 Мая 2021 в 15:40
Просмотров
70
Описание работы
1. Охарактеризовать каждую словоформу во фрагменте с точки зрения части речи;
2. Сделать полный морфологический разбор 2-х выделенных глаголов
Делая морфологический разбор, обязательно сначала повторите минимальный контекст, в котором употребляется словоформа, например, из предложения Мы все завтра придем на стадион, чтобы посмотреть игру любимой команды при разборе глагола придем выписать: Мы завтра придем на стадион
Я был готов любить весь мир, меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли.
Схема разбора глагола
I. Функционально-коммуникативная характеристика и определение части речи.
1. Выписать сначала минимальный контекст, а затем словоформу из контекста, задать к ней грамматический вопрос.
2. Сделать синтаксический анализ:
а) словосочетательные связи, способ связи, отношения;
б) роль в предложении, если сказуемое, как координируется с подлежащим.
2. Категориальное значение.
3. Часть речи.
II. Собственно морфологические характеристики.
1. Начальная форма, грамматический вопрос.
2. ЛСВ толкования (с обязательным указанием для многозначного номера значения, названия толкового словаря и номера страницы).
3.Лексико-грамматические разряды: полнознаменательный/неполнознаменательный, возвратность, переходность/непереходность (с обязательным обоснованием с точки зрения значения и формы выражения).
4. Морфологические категории: вид, залог, наклонение, время, лицо, число, род (с обязательным обоснованием с точки зрения значения и формы выражения).
5. Формальные классы (продуктивный или непродуктивный) с обязательным обоснованием, спряжение.
6. Морфемный разбор (только указание состава морфем) и словообразовательный анализ (только один шаг, с указанием способа образования).
III. Стилистический анализ (не ограничено в употреблении/ограничено в употреблении, в последнем случае – где употребляется).
3. Указать лексико-грамматический разряд наречий и местоимений (в таблице). Составить таблицу образования причастий от глаголов:
Информировать, рассудить, рассуждать, расстрелять, подстрелить, установить, устанавливать, нахмуриться, отражаться, синеть, складывать.
Исходный глагол, вид, переходность,
спряж., две основы Причастие действ.
прош.вр. Причастие действ.
наст.вр. Причастие
страд.
прош.вр. Причастие
страд.
наст.вр.
Решать, нес.,
перех, 1 спр., реша/решай решавший Реша(йу)щий ---------- Реша(йе)мый



4. Образовать от глаголов дышать, протащился, пришла, шепнуть, напрягать, напрячься, посоветовать, советовать деепричастия, выделив полужирным суффикс и указав, от какой основы образуется деепричастие.
Нужна такая же работа?
  • Разместите заказ
  • Выберите исполнителя
  • Получите результат
Гарантия на работу1 год
Средний балл4.53
СтоимостьНазначаете сами
ЭкспертВыбираете сами
Уникальность работыот 70%
Время выполнения заказа:
3 дня 18 часов 20 минут
Выполнен в срок
Отзыв о выполненном заказе
Предыдущий заказ
Следующий заказ
Нужна аналогичная работа?
Оформи быстрый заказ и узнай стоимость
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Прямой эфир