Конспект первоисточника5

Студент предоставляет детальный конспект одного избранного первоисточника по современной философии. Первоисточник для конспекта выбирается студентом самостоятельно.
Структура конспекта
Название текста, автор, год создания и опубликования работы
Ключевые термины: …, …, …, …
Номер
Глава, раздел
Тезис
Аргументы
Примечания





Конспект выполняется в электронном виде в форме таблицы. В столбце «Глава, раздел» студент последовательно отмечает главы и разделы, прочие структурные блоки работы. В столбце «Тезис» – ключевую мысль данного раздела, в разделе «Аргументы» – суждения, подкрепляющие данную мысль. По каждому разделу следует выдвинуть 1-2 тезиса, подкрепленные 2-3 аргументами.
В примечаниях студент может высказать аргументированное согласие или несогласие с тезисом или аргументами.
Список первоисточников для конспектирования:
Фридрих Энгельс «Происхождение семьи, частной собственности и государства».
Огюст Конт «Дух позитивной философии».
Эрих Фромм «Здоровое общество».
Фридрих Ницше "По ту сторону добра и зла"
Виктор Франкл «Скажи жизни “Да!”».
Хосе Ортега-и-Гассет «Восстание масс»
Николай Александрович Бердяев «Истоки и смысл русского коммунизма».
Конрад Лоренц «Восемь смертных грехов цивилизованного человечества»
Альбер Камю "Бунтующий человек"
Аурелио Печчеи. "Человеческие качества".
Оценка: 0 баллов - задание не выполнено, 1-5 баллов - в структуре конспекта допущены серьезные погрешности, проанализированы несуществующие первоисточники, задание представлено с существенными отклонениями от формы консптекта, 6-7 баллов - допущены разовые несущественные отклонения от формы задания, несущественные ошибки в тезисах и аргументах, задание проверено, результаты проверки включены в оценки за курс, 8 баллов - задание выполнено в полном объеме.