Стратегия развития Арктической зоны Российской Федерации

Задание (я):

- сформулировать проблему, решаемую в кейс-задаче;

- выявить основные компоненты (элементы) проблемы;

- определить понятийный аппарат и изучить проблему;

- обозначить образовательные цели, решаемые в кейс-задаче (не более трех);

- построить графически схему взаимодействия основных элементов друг с другом (матрицу взаимодействия) с учетом прямых, косвенных и обратных связей.

Задание выполняется самостоятельно индивидуально или в микрогруппах.Для изучения предоставлены материалы для выполнения кейсов.

Выполнение всех пяти шагов кейса обязательно.