Программа психологического сопровождения детей и подростков, пострадавших от насилия

Программа психологического сопровождения детей и подростков, пострадавших от насилия.

Требования:

Структура программы состоит из нескольких разделов:

1) введение (или пояснительная записка);

2) содержание программы;

3) список рекомендуемой литературы для специалистов;

4) приложения.

1. Во Введении авторской программы следует кратко изложить следующую информацию:

— для какого возраста детей/взрослых разработана программа;

— цель программы;

— задачи программы;

— на каких методологических подходах создана программа;

— в чем заключаются ее новизна, инновационный характер, особенности по сравнению с уже существующими аналогичными программами;

— основные структурные элементы программы (блоки, разделы);

— сроки реализации программы;

— количество занятий и объем каждого занятия по времени;

— сроки реализации программы;

— требования к компетенциям специалиста, который реализует данную программу.

2. В Содержании программы приводится описание разделов (можно представить в форме таблицы).

• Взять минимум одну рабочую методику. И процесс расписать полностью, так, чтобы можно было в группе опробовать. (Например, арт терапия. Что подготовить, что говорить клиентам, как будет проходить процесс, что будем рисовать, потом интерпретации рисунков делать).

3. В Списке рекомендуемой литературы приводятся публикации, которые использовались при написании программы и могут быть полезны специалистам для использования в своей практической работе.

4. В Приложении можно представить методики диагностики, которые необходимо использовать при осуществлении психолого-педагогического сопровождения; описания игр, упражнений, разработанных автором данной программы.