Тема 2
Выполните задания:
1. Проанализируйте и сформулируйте необходимые условия создания группы кратковременного содержания детей в ДОУ.
2. Подберите и изучите нормативно-правовую документацию, необходимую для открытия группы кратковременного содержания ребенка.
Тема 3
Выполните задания:
1. На основе изученной психолого-педагогической литературы и содержания ФГОС дайте характеристику этапов социально-личностного развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте.
2. Разработайте конспект одного из видов детской деятельности, указав возможные пути организации совместной деятельности ребенка со сверстниками.
Тема 4
Выполните задания:
1. Проанализируйте психолого-педагогическую литературу, изданную за последние 2–3 года, по вопросам адаптации ребенка раннего возраста к детскому саду.
2. Проанализируйте статью Петрушиной Т. Н. «Группа кратковременного пребывания как фактор ранней адаптации детей к условиям детского сада» (см. материалы к практическому занятию).
3. Разработайте педагогические рекомендации для родителей по преодолению трудностей на пути адаптации ребенка к детскому саду.
Тема 5
Выполните задания:
1. Составьте классификацию методов социально-нравственного воспитания дошкольников.
2. Опишите технологию работы методиста и воспитателя по приобщению детей к различным видам деятельности.
3. Составьте таблицу, отражающую виды детского творчества.
4. Подготовьте эссе на тему «Значение и содержание игровой деятельности в социальном образовании ребенка».