Исследования я хотела провести на основании литературного чтения сказок Г. Х. Андерсена в 3-4 классах.

Введение (пишите цель, задачи преддипломной практики на 1 стр., это есть

в методичке)

1. Характеристика ФГБПОУ Санкт-Петербургское СУВУ

2. Работа по организации уроков литературного чтения по развитию

нравственных качеств у младших школьников. Практическое обоснование

исследуемой проблемы.

Заключение (выводы о прохождении преддипломной практики, достигнутые

дели и т.д.)

Список используемых источников (10 источников достаточно)

Вот это я заявляла в обосновании плана своей работы:

Исследования я хотела провести на основании литературного чтения сказок Г. Х. Андерсена в 3-4 классах.

Цель эксперимента: повышение уровня сформированности нравственных качеств у учащихся:

1.- первичная диагностика;

2- проведение уроков литературного чтения и классных часов;

При знакомстве с произведениями предлагаю использовать:

- чтение по ролям.

- инсценировки (проигрывание литературного произведения).

- использование сказкатерапии.

-беседа по сюжетному рассказу, метод незаконченных рассказов.

3.- повторная диагностика, обобщение результатов исследования, выводы.

- тест «Диагностика нравственной самооценки».