Психолого-педагогическая поддержка смысложизненного самоопределения старшеклассников

нужно сделать ПАРАГРАФ 1.3

остальное все +- уже готово.Структура:

Глава I. Определение смысла жизни как философско-антропологическая и психолого-педагогическая проблема старшеклассников.

Введение (есть)

1.1 Смысл жизни как объект философской рефлексии (сделано)

1.2 Психолого-педагогические аспекты смысложизненных поисков личности в ранней юности (сделано)

1.3 Теоретическая модель психолого-педагогической поддержки смысложизненного самоопределения старшеклассников (необходимо сделать этот параграф!)

(указать цели, задачи, принципы поддержки. направление и содержание деят-ти по обеспечению поддержки; формы и методы поддержки)

сейчас неуспеваю. нужно дорабатывать 2 главу ( до 15 числа закончить описание результатов опытно-экспериментальной работы + делать практику + учусь на курсах повышения квалификации)

работа классная и интересная, много изучал по ней. продолжаю ее ещё с бакалавриата. но с 1.3 проблемки.нужно лишь 1 параграф на базе работы сделать.объём около 10 страниц