Написать доклад

Написать доклад на тему из списка (нужно выбрать одну):
1. Своеобразие литературы как рода деятельности. Эстетическая природа литературы.
2. Коммуникативная природа литературы. Коммуникативные стратегии художественного письма: референтные компетенции дискурса, креативные компетенции дискурса, рецептивные компетенции дискурса.
3. Литературная коммуникация. Коммуникативные практики в литературе.
4. Реализация в литературе внутриличностной, межличностной, групповой и массовой коммуникаций.
5. Художественная литература как форма коммуникации (меж­личностного общения).
6. Герменевтика (учение о понимании) в ее значимости для постижения закономерностей функционирования литературы.
7. Литература как один из модусов культурной коммуникации.
8. Автор как продукт коммуникации (дискурсивный конструкт, функция социокультурных отношений): концепции Р. Барта, М. Фуко).
9. Автор и его присутствие в произведении.
10. Проблема автора и авторская функция в художественном произведении.
11. Творческая активность читателя. Освоение литературного про­изведения как синтез непосредственных впечатлений (читательская интуиция) и их обдумывания (элементы анализа).
12. Содержание и форма литературного произведения. Проблема интерпретации текста.
13. Стиль художественного произведения.
14. Проблематика и идейный мир литературного произведения.
15. Композиция литературного произведения.
16. Жанр как феномен литературной коммуникации.
17. Стадиальность литературного развития.
18. Международные литературные связи.
19. Литературные направления.
20. Роман как коммуникативное пространство (феномен культурного опыта – индивидуального и коллективного).
21. Литературная классика как ядро художественной словесности, формируемое поколениями читающей публики.
22. Коммуникативные факторы, определяющие репутацию литературных произведений как классических.
23. Литературная критика как форма функционирования словесного искусства. Роль критики в формировании литературных течений и направлений.
24. История оценок и интерпретаций литературно-художественных произведений как предмет историко-функционального изучения искусства и литературы.
25. Проблема культурного диалога в литературе.
26. Композиционный прием «текст в тексте» как форма коммуникации.
27. Коммуникативные практики в современной литературе (на примере анализа 2–3 текстов).