По разделу 2 ИЗ: "Изучение методики разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств в образовательном процессе"
Если исходить из сути рассматриваемого вопроса, то структура конспекта может содержать:
1. Рассмотрение понятия, видов, характеристик контрольно-измерительных средств, методики их разработки (по видам) и специфику применения на практике.
2. Рассмотрение понятия, видов, характеристик контрольно-оценочных средств, методики их разработки (по видам) и специфику применения на практике.
3. Список специально подобранной литературы (соответствующей тематике конспекта).
10-15 страниц