1 Построить модель, раскрывающую сущность процесса обучения, обосновать содержание и форму. (В данном задании необходимо в модели отразить основные внешние и внутренние характеристики процесса обучения, показать, как они между собой связаны: внутренняя сторона и внешняя)
2 Сформулируйте вопросы по данной педагогической ситуации и решите ее.