Тема:
СЛОВЕСНОЕ РИСОВАНИЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИ
Кол-во страниц:3
Большая часть курсовой уже написана, полностью отсутствует параграф: Методика организации словесного рисования на уроках чтени
Так же нет заключения и списка используемых источников