Контрольная №4

Задание 1.
На основе изучения материалов лекции и учебно-методических пособий составьте характеристику основных образовательных технологий (развивающие и личностно-ориентированные образовательные технологии, игровая технология, коммуникативно-диалоговые технологии, технология проблемного обучения и др.), имеющих потенциал для формирования мотивации учащихся системы дополнительного образования по следующей схеме:
- название технологии,
- структура (алгоритм реализации),
- специфика применения,
- примерные результаты применения в дополнительном образовании.
Задание 2.
На основе анализа материалов лекции и учебно-методических пособий представьте характеристику и особенности использования технологии портфолио в дополнительном образовании.
Приведите конкретный пример использования данной технологии при реализации программы социально – педагогической направленности в дополнительном образовании, при этом укажите, какие разделы выделяются в структуре портфолио: «Документы», «Грамоты», «Результаты деятельности», «Диагностические методики», каково их примерное наполнение.
Задание 3.
На основе анализа Интернет-источников выявите особенности использования ИКТ в организации дополнительного образования. Опишите цели и задачи использования ИКТ, приведите конкретные примеры использования данных технологий для решения социально–педагогических задач дополнительного образования.