Сопоставьте основные модели психологической службы (Л.М.Фридман, И.В.Дубровина, В.Э.Пахальян, М.Р.Битянова, В.В.Рубцов).
Выделите цель, задачи психологической службы. На обеспечение каких процессов она направлена. Позицию психолога в организации (а материалах по разделу вы сможете найти анализ позиций психолога М.Р.Битяновой), какую организационную модель психолога можно выделить. Как организована деятельность в рамках данной модели.
Сравните представленные модели с моделями организации психологической службы в образовании в других странах.
Ответьте на вопросы: какая модель более представлена в образовательных организациях?
Какая модель отвечает в большей степени на запросы, тенденции развития образования?
Какие положительные моменты представлены в каждой модели?
Какую модель вы могли бы предложить как оптимальную, наиболее эффективную в современных условиях?