Задание по педагогике

Нужно написать психолого - педагогическую характеристику

Психолого-педагогическая характеристика группы детей с ОВЗ в соответствии с исследованием (звукового анализа и синтеза ) Основным характеристикам группы относят: - состав группы – зависит от ее вида и может быть обозначен набором тех или иных характеристик, параметров; - структура группы может быть обозначена с позиций реализации отношений, предпочтений, межличностных отношений, разделения обязанностей, коммуникаций, интересов. - групповые процессы – это процессы коммуникации, интеракции (статус, роль, положение членов группы и их изменения), перцепции (восприятие членами группы других членов и других групп), аттракции (привлекательность, влечение), а также организационные процессы: образование группы, формирование, нарастание сплоченности, давление в группе, лидерство, организация совместной деятельности, принятие решений; - групповые нормы – это элементы групповой культуры, правила должного с точки зрения группы поведения для каждого статусного уровня, а зачастую и для каждого члена группы. Также в характеристике следует отразить следующие структурные единицы (по Т.А. Репиной): 1. поведенческая, к ней относят: общение, взаимодействие в совместной деятельности и поведение члена группы, адресованное другому. 2. эмоциональная (межличностные отношения). К ней относят деловые отношения (в ходе совместной деятельности), оценочные (взаимное оценивание детей) и собственно личностные отношения. Т.А. Репина предполагает, что у детей проявляется феномен взаимосвязи и взаимопроникновения разного вида отношений. 3 когнитивная (гностическая). К ней относятся восприятие и понимание детьми друг друга (социальная перцепция), результатом которых являются взаимные оценки и самооценки (Хотя здесь присутствует и эмоциональная окраска, которая выражается в виде пристрастности образа сверстника у дошкольника через ценностные ориентации группы и специфику личности воспринимающего.)

Информации по объему нет