Изучение особенностей общения детей со сверстниками

Метод: наблюдение.
Исследование проводится с группой детей во время их свободной деятельности. В бланке наблюдения каждый ребенок получает номер, который закрепляется за ним на протяжении всего исследования. Результаты наблюдений заносятся в общий бланк наблюдения.
После проведения наблюдения все полученные результаты анализируются, и делается вывод. Вывод делается: 1) общий, по всей группе детей; 2) индивидуальный (для 1 ребенка на выбор студента).
После того, как сделаны выводы, формулируются рекомендации для воспитателя по всей группе и по одному ребенку (на выбор студента).
Сделайте вывод по результатам наблюдения.
Сформулируйте рекомендации воспитателю по результатам наблюдения.