Выполнить все задания

Часть 1. Морфемика, словообразование
1. Выделите основу и окончание (там, где оно есть). Подчеркните слова с нечленимой основой.
– серая мышка
– рыженькая белка
– беличий хвост
– розовый фламинго
– северный олень
2. Подберите однокоренные слова. Обозначьте корень и дайте его характеристику.
– жучок
– старичок
– пастушок
– загадка
– привычка
3. Обозначьте производящую основу и формант.
– грибник
– садовник
– клубничка
– земляника
– полянка
4. Обозначьте формант (там, где он есть). Определите способы образования слов.
– строитель
– каменщик
– рабочий
– железобетон
– железобетонный
5. Сделайте полный морфемный и словообразовательный анализ слова подснежник.
План морфемного анализа
1. Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении.
2. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).
3. У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.
4. Указать основу слова и охарактеризовать ее: производная – непроизводная, членимая – нечленимая.
5. Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т. д., но с другим корнем.