Сделать сравнительный анализ учебных программ

Сделать сравнительный анализ учебных программ «Беседы об искусстве» детских художественных школ.
Критерии для сравнительного анализа:
1) Наличие основных элементов учебной программы (общая концепция программы; обоснованность: актуальность, новизна, значимость; указание на место и роль курса в обучении; пояснение логики структуры программы; общая характеристика учебного процесса: методы, формы обучения и режим занятий; логические связи данного предмета с остальными предметами учебного плана; инструментарий для оценивания результатов).
2) Соответствие содержания целям, задачам программы.
3) Составление программы с учетом ФГТ.
4) На какие результаты ориентирована программа, формы уроков?
5) Доступность учащимся предлагаемых заданий, характер этих заданий.
6) Наличие внеурочных мероприятий, полнота списка литературы.
7) Соответствие содержания современным знаниям и подходам в искусствоведческой науке.
Программы художественных школ вышлю в сообщении.