Практическое занятие

1. Провести сравнительный анализ документов, регламентирующих получение социальной помощи детям и подросткам с проблемами в развитии и поведении в России и за рубежом.
2. Необходимо перечислить нормативно-правовые документы (с описанием их названия и конкретных статей), регламентирующие права лиц с особыми образовательными нуждами (независимо от вида психического дизонтогенеза) и меры социальной поддержки со стороны государства.