магистерская диссертация

Тема исследования: образ реального и виртуального Я пользователей компьютерных игр молодого возраста.

Гипотезы исследования: 

1) У активных пользователей компьютерных игр молодого возраста образ виртуального Я существенно отличается от Я-реального и имеет компенсаторный характер, отражает желаемые характеристики личности, реализующиеся в игре; 

2) У активных пользователей компьютерных игр молодого возраста нередки проблемы с самоидентификацией, то есть определение Я-реального может быть затруднительно; 

3) Большая часть молодых людей, являющихся активными пользователями компьютерных игр, являются склонными к интроверсии и заниженной самооценке; 

4) Среди активных пользователей компьютерных игр молодого возраста часто можно встретить людей, склонных к сотрудничеству и лидерству, а также застенчивых, склонных к зависимости от другого человека.

Объект исследования: образ реального и виртуального Я пользователей.

Предмет исследования: содержательные характеристики реального и виртуального образа Я у пользователей компьютерных игр молодого возраста.

Цель: определить специфику структуры и содержания образов реального и виртуального Я пользователей компьютерных игр молодого возраста с различным опытом игровой активности.

В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи:

1. Проанализировать отечественные и зарубежные исследования по проблеме влияния увлеченности компьютерными играми на образ Я в молодом возрасте.
2. Разработать программу эмпирического исследования характеристик Я-реального и Я-виртуального у молодых людей, увлеченных и не увлеченных компьютерными играми.
3. Определить специфику образов Я у людей молодого возраста, имеющих и не имеющих опыта компьютерной игровой активности.
4. Определить влияние половозрастных характеристик на характеристики образов реального и виртуального Я у пользователей компьютерных игр.

Психодиагностические методики исследования прикрепляю