Выполнить практические задания

Тема 3. Социокультурная ситуация в регионе, стране, мире
Выполните задания:
1. Ознакомьтесь с темой «Социокультурный контекст современного образования» из учебного пособия М. И. Алдошиной «Основы поликультурного образования», 2014 (см. материалы к практическому занятию).
2. Используя материалы М. И. Алдошиной и другие источники, напишите эссе по наиболее значимым проблемам современного поликультурного образования разного масштаба (на выбор: социокультурного, федерального, регионального, этнического, семейного и т. п.).
Начать можно, например, так: «В наши дни в связи с тем, что ситуация в мире неспокойная, много людей – мирных жителей оказались беженцами, вынужденными переселенцами, жертвами национальных конфликтов…».
Дополнительно к ПЗ :

_К_ПЗ_3_АЛДОШИНА_Социокульт_контекст_соврем_образования.pdf
Тема 4. Социокультурное окружение учащихся
Выполните задание:
Разработайте или подберите 4–5 психолого-педагогических тренингов на тему «Я и мои одноклассники» (используя диалог как способ общения).
По утверждению М. М. Бахтина, основой взаимодействия личностей-культур является диалог. Диалогические отношения – универсальное явление, ибо диалог выступает механизмом и способом существования культуры, формой общения между людьми и способом их взаимодействия с объектами культуры в исторической перспективе. Основополагающим моментом для обоснования концепции поликультурного образования является идея диалога культур В. С. Библера, развивающего учение М. М. Бахтина.
Тема 6. Поликультурное образование учащихся во внеурочной деятельности
Выполните задание:
Разработайте конспект 1-го урока или внеурочного мероприятия по поликультурному воспитанию учащихся.
Например, конспект внеурочного мероприятия можно начать, так: «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила».