Эссе на тему «Современные проблемы технологического развития отрасли».

Ниже представлены требования к струкрутке и содержанию эссе
Место эссе в структуре текущего контроля: эссе имеет непосредст- венную взаимосвязь с семестровым домашним заданием и является проблем- ным докладом о перспективах и возможностях технологического развития отрасли народного хозяйства как объекта исследования в домашнем задании
Содержание эссе: доклад-рассуждение об основных проблемах техно- логического развития отрасли профессиональной деятельности
База разработки эссе: разделы 1-3 семестрового домашнего задания
Цель эссе – закрепление теоретических знаний организации технологи- ческих процессов в промышленности, выработка практических навыков обобщения результатов анализа жизненного цикла технологий и технологи- ческого развития отрасли
Структура эссе: постановка проблемы исследования, формулировка задач исследования, описание базовой технологии в отрасли, характеристика технологического процесса производства, определение этапов технологиче- ского развития отрасли и современного технологического уклада в отрасли, выявление современных проблем технологического развития отрасли, уста- новление причин и последствий сложившихся тенденций технологического развития
Представление результатов исследования: четкая структуризация ос- новных проблем и задач исследовани
Критерии оценки эссе: постановка проблемы исследования, характери- стика базовой технологии в отрасли, определение уровня технологического развития в отрасли, выявление проблем технологического развития отрасли
В эссе студент должен показать способности
- постановки проблемы исследования (актуальность анализа техноло- гического развития отрасли
- формулировки целей и задач исследовани
- логического построения результатов проведенного исследовани
- комплексного и системного представления объекта исследовани
- умения делать выводы и формулировать результат
- готовить презентацию своего выступлени
- использовать визуальные средства представления материала и обос
нования основных выводов.