Вопросы:
Место Истории русского языка в учебном процессе. Предмет и задачи курса. Письменные памятники, современные говоры, современный литературный язык, письменные свидетельства иностранцев, ранние заимствования из древнерусского языка в другие языки, заимствования в русский язык из других языков, данные топонимики как источники изучения истории русского языка. Методы изучения истории языка. Сравнительно-исторический метод как основной метод изучения истории языка. Письменные памятники и современные говоры как основные источники изучения истории русского языка. Характеристика древнерусских письменных памятников. Графика древнерусских письменных памятников.
Задания:
•Характеристика древнерусских письменных памятников (по векам и жанрам) с точки зрения их ценности как источников для изучения истории русского языка. Остромирово евангелие 1056 – 1057 гг. (история, графика, значимость памятника). Выполнить письменно.
•Чтение и перевод Послесловия к Остромирову Евангелию.