Составьте сравнительную таблицу, отражающую позитивные и негативные стороны разных видов обучения (проблемное, программированное, дистанционное, эвристическое, игровое и др.)
Выделите вопросы для сравнения (целевые ориентиры, универсальность, экономичность, доминирующие методы и др.).