Задание 1. Раскрыть тему: формирование детской литературы в 18 веке (роль Екатерины 2 в развитии детской литературы, вклад Карамзина)
Задание 2. Перечислите основные требования к выбору детской книги.
Задание 3. Проанализируйте имеющиеся в продаже детские книги (4-5 книг).
Для анализа необходимо использовать произведение одного автора, но разных издательств.
Задание 4. Составьте партитуру трех стихотворений, включенных в программу вашего детского сада.
Задание 5. Сделайте литературный анализ одного из художественных текстов, включенных в программу вашего детского сада.
Для анализа используйте следующий план:
1. История создания произведения
2. Жанр произведения. Признаки жанра
3. Смысл названия произведения
4. От чьего лица ведется повествование? Почему?
5. Тема и идея произведения
6. Сюжет произведения.
7.Система образов:
- Главные герои
- Второстепенные герои и их связь с главным
- Предметно-бытовые детали
8.Композиция произведения
9. Средства выразительности, используемые в тексте
10. Особенности языка произведения.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.53 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |