Решить задачи

Задача 1.
Во дворе одного из жилых домов в контейнере с мусором обнаружен мешок с расчлененным мужским трупом. По данному факту было возбуждено уголовное дело.
Кто будет осуществлять предварительное следствие по данному делу?
Назовите систему следственных органов в РФ.
Охарактеризуйте статус следователя как органа предварительного следствия.
Задача 2.
Районный суд удовлетворил ходатайство (постановление) следователя о производстве контроля и записи телефонных и иных переговоров гражданки Т. и вынес соответствующее постановление.
Ознакомьтесь с положениями главы 2, статьи 29, статьи 38 УПК РФ.
Какими полномочиями наделен суд в досудебном производстве по уголовному делу? Какими полномочиями наделен следователь?
Как Вы полагаете, можно ли рассматривать принципы уголовного судопроизводства, установленный законом порядок реализации полномочий участников уголовного судопроизводства, в качестве гарантий соблюдения прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве? Обоснуйте свой ответ.
Критерии оценки:
оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, обнаружившему: всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала, умение свободно выполнять практическую задачу; знакомство со способами работы с научной информацией; способность применения методов планирования и проведения научных исследований, а также методов обработки и анализа их результатов; освоение методики оформления и представления результаты научных исследований; формирование способности к самостоятельному выбору методов ведения научно-исследовательской деятельности.
оценка «не зачтено» выставляется обучающемуся, не владеющему знанием учебного материала, основных правовых источников, при помощи которых следует решать поставленную практическую задачу, не способному работать с научной информацией; не способному применять методы планирования и проведения научных исследований, а также методы обработки и анализа их результатов; не освоивший методики оформления и представления результатов научных исследований; не сформировавшему способность к самостоятельному выбору методов ведения научно-исследовательской деятельности.