1. Посмотреть видео - занятие "В гостях у Карлсона" (НОД по ФЭМП в средней группе)
melkie.net/zanyatiya-s-detmi/zanyatie-po-matematike-v-sredney-gruppe.html 2. Провести анализ занятия по схеме: 1. Название или тема занятия. 2. Возраст и количество детей. 3.Анализ организации занятия (сбор детей, их расположение, активизация внимания, настрой на занятие, введение сюрпризного момента, проблемной ситуации и др.) 4. Анализ содержания занятия: -формулировка поставленных задач с указанием раздела ФЭМР; -соответствие программе; -соответствие возрасту и уровню развития детей ; -дозировка материала; -сочетание задач из разных разделов; -сочетание нового и старого. 5. Анализ хода занятия: - структура ( название и последовательность частей) ; - длительность занятия и частей ; - оценка работы воспитателя ( речь, действия, вопросы, контроль, осуществление индивидуального подхода и др. ); -оценка работы детей (практические и умственные действия, речевая работа). 6. Анализ подведения итога ( обобщение, оценка детей, концовка). 7. Оценка используемого наглядного материала: - виды ; - количество; -соответствие возрасту и уровню развития детей ; -соответствие программной задаче ; - эстетичность и гигиеничность ; - удобство размещения ; - эффективность применения. 8. Анализ примененных методов и приемов. 9. Общие выводы: положительные, отрицательные.