Комплексная психодиагностика.

Осуществить в соответствии с запросом комплексное диагностическое обследование личности: 1) ребенка, 2) взрослого. Запрос (реальный или гипотетический) студент формулирует сам. Запрос может касаться любых психологических проблем, может исходить как собственно от клиента, так и от заказчика (родители, учителя, руководители на предприятиях и др.). Представить выполненное задание по следующей (примерной) схеме (отдельно на ребенка и взрослого):
1. Запрос. Цель диагностики.
2. Выдвижение гипотез (формулирование гипотез о возможных причинах изучаемого феномена, выбор наиболее вероятной причины/причин).
3. Методы и методики, которые планируется использовать в рамках обследования. Обоснование выбора, краткое описание методов и методик (методы и методики для проведения диагностики выбираются в соответствии с той гипотезой, которая кажется диагносту наиболее вероятной причиной возникновения изучаемой ситуации).
4. Полученная в процессе диагностики первичная психологическая информация: заполненные бланки опросников, рисунки, продукты деятельности и т.д.
5. Количественные данные, полученные при обработке результатов диагностики (баллы по шкалам, профили, таблицы и т.п.)
6. Обобщенные результаты диагностического обследования (собственно психодиагностическое заключение).
7. Выводы и рекомендации.