Создать две инструкции наблюдения природы (живая природа + неживая природа)
По лекции указать тип наблюдения (по продолжительности, по месту проведения, по форме организации, по содержанию)
К каждой инструкции придумать интересную учебную задачу
Не копировать инструкции из лекции! Использовать только как образец для оформления.