Дать ответы на билеты

1. Формирование представлений о звуках и буквах.
2. Методика изучение элементов морфемики и словообразования.
3. Методика формирования понятия «имя существительное».
4. Методика формирования понятия «имя прилагательное».
5. Методика формирования понятия «глагол».
6. Диагностика сформированности морфологических умений.
7. Методика ознакомления школьников с классификацией предложения по цели вы-сказывания, по эмоциональной окраске, по структуре.
8. Методика изучения структуры простого предложения, главные и второстепенные члены предложения, однородные члены предложения.
9. Диагностика сформированности синтаксических умений.
10. Урок введения языкового понятия.
11. Сущность орфографического навыка.
12. Грамматическое, антиграмматическое направления в методике формирования орфографического навыка.
13. Формирование орфографической зоркости.
14. Работа над орфографическим правилом.
15. Орфографические упражнения и методика их проведения.
16. Обучение правописанию слов с непроверяемыми орфограммами.
17. Обучение правописанию слов с парными звонкими и глухими согласными зву-ками.
18. Обучение правописанию слов с безударным проверяемым гласным в корне.
19. Обучение правописанию существительных с безударным падежным окончанием.
20. Обучение правописанию прилагательных с безударным падежным окончанием.
21. Обучение правописанию глаголов с безударным личным окончанием.
22. Методика изучения элементов пунктуации.
23. Урок введения орфографического правила.
24. Проверка и учет знаний, умений, навыков по русскому языку: методы, формы, виды.
25. Содержание работы по развитию речи в современной начальной школе.
26. Принципы, методы развития речи младших школьников.
27. Орфоэпическая работа на уроках русского языка в начальной школе.
28. Обогащение словаря младших школьников: приемы объяснения значений слов.
29. Обогащение словаря младших школьников: работа с синонимами, антонимами, омонимами.
30. Работа по активизации словаря младших школьников.
31. Работа над словосочетанием в начальной школе.
32. Группы упражнений для работы по конструированию предложения, методика их проведения на уроках русского языка.
33. Понятие связной речи.
34. Методика обучения пересказу.
35. Методика обучения изложению.
36. Методика работа над сочинением в начальной школе.