1. Определите при помощи круговых схем вид отношения между понятиями:
простое суждение, сложное суждение
2. Установите логическую правильность определения понятия; если определение неправильное, укажите нарушенные правила и допущенные ошибки:
Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
3. Установите структуру (определите субъект, предикат, связку, квантор), запишите схему и определите вид категорического суждения; изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера; укажите, какие термины распределены, а какие – нет:
Некоторые общественно опасные деяния являются преступлениями против собственности.
4. Установите состав; постройте схему и определите вид УЛС; установите его логическую правильность, если в умозаключении допущены ошибки, укажите их:
Доказательства бывают прямые или косвенные. Приведено прямое доказательство. Следовательно, оно не может быть косвенным.
5. Определите состав ПКС (средний, меньший и больший термины, меньшую и большую посылку, заключение); запишите посылки и заключение в правильной логической последовательности; определите фигуру и модус; укажите распределенность терминов; установите логическую правильность умозаключения (если допущены ошибки, укажите нарушенные правила):
Все ученые много читают. Некоторые студенты много читают. Следовательно, некоторые студенты являются учеными.