1. Назовите факторы, обеспечившие развитие специальной педагогики в зарубежных странах во второй половине XX в. 2. В чем заключается своеобразие развития отечественной специальной педагогики и школы во второй половине прошедшего столетия? 3. Охарактеризуйте направления многоплановых научных исследований и основные труды ведущих отечественных ученых-дефектологов в рассматриваемом историческом периоде. 4. На основе анализа литературных источников докажите, что 50 — 80-е гг. XX столетия можно признать «золотым веком» российской специальной педагогики
5.Какое влияние на специальную педагогику оказала общепсихологическая теория деятельности А.Н. Леонтьева, базирующаяся на культурно-исторической концепции Л.С. Выготского?