1.Записать и проанализировать рассказы дошкольников (по 2) с точки зрения целостности, содержательности, структуры, связности, плавности:
- описательного типа об игрушках;
- повествовательного типа из опыта детей.
2. Опишите методику изучения связной речи детей: диалогической и монологической стороны.