Выполните задания:
1. Проанализируйте и сравните два конспекта (приложение 1, 2) урока и опре- делите тип учения школьников, наличие учебной деятельности.
2. Дайте характеристику процесса обучения с разных точек зрения: как обще- ственное явление, как часть учебно-воспитательного процесса. Постройте модель.
3. Выделите структуру процесса обучения, раскройте роль каждого компонен- та, установите взаимосвязь между всеми компонентами.
4. В уроке 2 выделите учебные задания, определите вид работы, структуру учебного задания.