Решить 5 заданий

.
Определите средство невербальной коммуникации и его проявление.
Проинтерпретируйте его.
Наклон корпуса говорящего вперед; усиление громкости голоса; расстегнуть пуговицы на пиджаке; выступить за трибуной; протянуть вперед руки; руки сходятся и расходятся, поднимаются и опускаются; держать в руках ручку, карандаш или другой предмет.
2.
Прочитайте рассказ А.П. Чехова «Толстый и тонкий». Составьте список невербальных средств, классифицируйте их. Какую они несут авторскую информацию и как взаимодействуют в данном тексте вербальные и невербальные средства речевой коммуникации?
3.
Сформулируйте ответ, в чем заключается национальный характер невербальной коммуникации и специфика русской невербальной коммуникации в сопоставлении с западной и восточной. Какие различия между ними можно назвать принципиальными?
4.
Дайте определение следующим понятиям: конгруэнтность, имидж, кинесика, такесика, жест.
5.
Выделите жесты-паразиты, которые, на Ваш взгляд, мешают успешному публичному выступлению, снижают образ оратора. Обоснуйте свой ответ.