1. Конспектирование статей (одна на выбор):
• Белянкова, Н.М. Возможности музейной педагогики в организации исследовательской работы младших школьников // Начальная школа. – 2011. – № 9. – С. 62–64.
• Мандебура, Е.П. Музейно-педагогическая деятельность в системе подготовки учителя начальных классов // Начальная школа. – 2010. – № 3. – С. 104–107.
1.Определить цель конспектирования.
2.Составить план.
3. Законспектировать источник:
а) указать автора статьи, ее название, место и год написания, страницы;
б) составить конспект по следующим формам (по выбору студента): 1. Цитатный план или Тезисный план.