Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)

Опишите особенности организации процесса обучения, воспитания, коррекционной и диагностической работы в организации, в которой воспитываются и обучаются дети с нарушенным слухом (общеобразовательная школа, детский сад, реабилитационный центр, специальная школа/дошкольная организация и т.д.), использующей в работе с детьми различные подходы (один или несколько).